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Questão sobre Escolas Filosóficas: Antiga, Idade Média, Moderna e Contemporânea

Filosofia

Originais Teachy

'EM13CHS101'

Escolas Filosóficas: Antiga, Idade Média, Moderna e Contemporânea

Muito Difícil

(Originais Teachy 2023) - Questão Muito Difícil de Filosofia

Discorra sobre a influência do pensamento filosófico da Escola de Atenas, representada por figuras como Platão e Aristóteles, na concepção do conhecimento e da educação na Idade Média. Relacione também a visão de mundo medieval, fortemente embasada na fé e na teologia, com as críticas e transformações que as ideias modernas, a partir do Renascimento, impuseram a esse paradigma. Em sua resposta, utilize o conceito de 'tradição' e 'ruptura', discutindo como esses elementos caracterizam a transição do pensamento filosófico entre os períodos abordados.

Gabarito:

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Considere o seguinte trecho de Charles Darwin: 'Acredito que o estudo profundo da teologia não é o melhor antídoto para o materialismo, e que, no final, a verdadeira ética é indissociável do avanço da ciência'. Com base nessa afirmação, discuta como a compreensão científica do mundo influencia questões éticas e como a ética, por sua vez, pode moldar o desenvolvimento científico. Para ilustrar sua argumentação, dê um exemplo prático de uma situação onde a ciência e a ética se confrontam e discuta possíveis desdobramentos desses conflitos para a sociedade.

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Na sociedade contemporânea, a subjetividade do indivíduo e sua relação com o coletivo têm se tornado cada vez mais complexas, devido aos constantes desafios sociopolíticos, econômicos e culturais. Considerando esse contexto, responda: 1) Como a filosofia pode colaborar para que cada indivíduo compreenda melhor sua posição e suas responsabilidades perante a sociedade e seus dilemas? 2) Quais os desafios enfrentados pelos cidadãos na atualidade ao lidar com a diversidade étnico-cultural e as questões socioeconômicas? 3) Como os Estados Nacionais e organismos internacionais podem contribuir para a promoção do respeito e valorização da individualidade e subjetividade dos cidadãos?

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